初二主题班会教案
初二主题班会教案
初二主题班会教案1一、指导思想
针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象，决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会，以进一步规范个别同学的言行。
二、班会形式
对白、小品、个人汇报、唱歌等
三、活动准备
1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的下反两面材料
2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品
四、班会纪实
主持人甲：“做一个文明中学生”主题班会现在开始
战国时期的孟子说：“不以规矩，不成方圆。”大家都知道：规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢？它就是《中学生日常行为规范》。
主持人乙：《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵守《规范》去做，但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，同学们能深入地理解《规范》要求，进而内化为自己的行动。
甲：同学们，当我们回顾这么多年的学生生涯，大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。
乙：下面，我们就请同学们踊跃发言，把感受最深的动人故事献给大家。 （同学依次讲述）
甲：刚才几位同学讲述原互相帮助，友好团结，文明礼貌的动人故事，令人难忘，我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。
乙：让我们以热烈的掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇初的敬意。 甲：可是，最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在，我们已经把它编成小品——《碰撞以后》，请大家先观看第一场。
第一场：两位同学，其中A在看风景，赞叹不已。B走过A身旁时，正好A转身， 相互，便互相出言不逊，后撕打起来。此时，Q同学扮“政教处老师”上台批评双方，才得以和事。
乙：在日常生活中，类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。这1
典明中学 石春晖收集整理 1
既有损于自己的形象，又损害了集体的名誉。如果他们碰撞以后采取另一种方式，又会如何，请大家再看第二场。
第二场：A碰撞B，A先 地说：“对不起”，B再 地说：“没关系”，礼貌和解。
甲：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了 的` 情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛。可见我们日常生活中的“”和“礼貌用语”是何等重要。好，下面请听歌曲《歌声与》。
乙：《规范》对我们中学生的思想品德作了严格的规范，对学习也作了具体的要求。《规范》要求我们在生活中真诚相待，学习上更应互相帮助。下面请大家再观看小品《帮助》。
CD两位同学进入考场“监考老师”宣布考场纪律，D不听，把用来作弊的书籍纸条藏满全身。开考后，D全身作弊材料被搜出，D无奈写纸条向C求援，C旁白“见难不帮非君子”。C欲作君子，便把答案写在手上让D抄。
甲：确实有个别同学平时不学习，就靠考试作弊来得分，欺骗老师家长更欺骗自己，请问同学们，C在考场上帮助D作弊，这算得上真正的帮助吗？请大家就此展开讨论。
（学生发言）
甲：综合大家的讨论意见，我们认为：帮助别人进步才叫帮助；帮助别人堕落，是坑害。
乙：现在请班主任讲话
班主任：大家都知道：每个人在社会生活中都扮演着主要角色，进行各种各样的交流活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿中学生来说，颁布和实施《规范》的目的就是为了加强对学生的社会公德及文明行为教育，使大家养成良好的习惯，促进思想文化等身心素质的提初，做一个文明幸福的人。
同学们，时代需要你们以初尚的道德和优良的行为来规范自己。我相信，这次班会后，我班同学在行为规范方面能再上一个新台阶。
甲：最后一个节目，请大家合唱《中国少年先锋队队歌》。
（歌声结束后）
甲、乙：“做一个文明的中学生”主题班会到此结束。
初二主题班会教案2一、时间：20xx年3月30日
二、班会主题：珍爱生命，健康成长
三、活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
四、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响。。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的'厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。
五、教育方法：多媒体显示
六、参加对象：初二（7）班全体同学
教学过程：
（一）、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面请同学们谈谈家居安全要注意什么：
（同学口答，教师归纳总结）
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
（二）、游泳时要注意安全
首先，惨痛的教训告诉我们，绝对不能私自下河游泳！如要游泳，一定在大人的带领下进行，同时要做到以下几点：
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
（三）、交通安全
交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤 1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于城镇地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。未满十六岁的少年不准骑电动车。由于绝大多数同学都是骑自行车上（下）学，结合自己的骑自行车的经验，请同学们谈谈骑自行车还应注意什么？
（同学们畅所欲言，教师适当提醒、归纳总结）
（四）、其他还应注意的安全问题：
1、防盗：保管好个人财务。在放学时要锁好门窗。上（下）学路上要看管好自己的钱财。在家中，对可疑人员来访要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
2、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助
3、食品卫生安全：中午一律在校内就餐。在商场购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
4、体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
（五）、发生以下事情应该怎么办？
1、发生火灾怎么办
（1）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
（2）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
（3）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
2、发生交通事故怎么办？
（1）立即停车。
（2）、及时报案。当时人应及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，打电话（交通事故报警电话：122或110）或委托过往车辆、行人向附近的公安机关或执勤民警报案。同时也可向附近的医疗单位、急救中心呼救、求救（医疗急救求助电话：120或110）。
初二主题班会教案3教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的`安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
3、骑自行车须知
①要学习了解、自觉遵守道路交通法规。②保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
③行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
④穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。
⑤必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
⑥行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
⑦行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
⑧在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
⑨对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”————火警 “110”————报警 “120”————急救 122”————交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
七、课后作业：谈谈你对安全的认识。
初二主题班会教案4教学目标：
1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;
2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;
3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;
4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争！
班会活动设计：
一、学生交流讨论后自由发言（10分钟）
开学一周多以来，班级有哪些新变化？
小结：良好的开端是成功的一半！赢在初一！
二、新学期如何才能做到我能行？
坚持！
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。说着，苏格拉底示范了一遍。从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：每天甩手300下，哪些同学坚持了？有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考：你的明天在哪里？
图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活！
自由发言：我的明天！（5—8分钟）
某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？
观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧？
观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：你是观音吗？
那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己？
观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
四、成功的秘诀
每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。————全球首席成功学大师安东尼罗宾
成功的人分三种，
一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;
二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;
三是力挽狂澜，异军突起的，这样的'同学身上有一身的骨气。
面对失败，也有三种人，
第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人;
第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;
第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈！
贵在坚持！难在坚持！成在坚持！
五、计划目标凡事预则立，不预则废。
许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样！
这样的经历，你是否有过？
小结：最好的解决方法，就是使学习具有计划性。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是眉毛胡子一把抓，就是盲人摸象一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是走一步看一步，当一天和尚撞一天钟。
六自信与行动自信能激发人的潜能！
早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%———5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。
一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！猎狗听了很不服气地辩解道：我已经尽力了呀！
兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢？
兔子说：那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了！
初二主题班会教案5一、 活动意义
在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。
二、 活动内容
怎样使学生了解朋友的重要性，怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得失，培养为他人服务的良好态度，怎样使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个被大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。
三、 活动形式
讨论、演讲
四、 活动准备
１． 每个学生准备一张朋友的照片。
２． 师生动手，共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。
３． 事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。
五、 活动程序
１． 师生对话，了解人际关系对心理健康发展的意义，阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。
（１） 主持人叙述并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进，一天，两天，三天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什么。
（２） 学生想象并回答。
（３） 教师小结：这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的将是与人交谈，希望遇到人，能够与人交往，但朋友将更有意义，哪怕是分担痛苦。
（４） 主持人提问：我们什么情况下最需要朋友？
（５） 学生讨论，小组归纳：
① 困难的时候——需要获得朋友的帮助。
② 苦恼的时候——需要获得朋友的安慰。
③ 孤独的时候——需要获得朋友的陪伴。
④ 快乐的时候——需要和朋友一起分享。
２． 开展“天使与主人”的`服务活动，让同学体会相互帮助的活动，每一个人既是天使，又是主人，天使要在一周内为主人服务，项目主要指精神上的安慰，避免物质上的服务。
（１） 活动规则：每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字，抽到自己者重抽，小纸条由教师写上抽取者名字保存（以备一周后总结）。你抽到的那位同学即是你主人，你就是他的天使，从现在起一周内，尽量找机会替主人服务。
（２） 强调精神上、实质上的正当服务，避免物质上的服务，不可替主人写作业 或作弊、打架。
（３） 找主人给予适时的帮助，例如主人苦恼时，可以通过写信交谈去问候；主人做值日生，帮助他一起做好保洁工作；主人遇到困难时，可以和他一起解决；主人开口说脏话，或有不文明言行时，可以“善意”地给他指出来，协助其改正，天使尽量秘密地替主人服务。
（４） 允许同学“善意”地干扰，可以去服务其他主人，让自己的主人不太能确定真正的天使，以促进全班同学互帮互助的团结精神，实现撒播友谊种子的目的。
３． 师生对话，探讨友谊的条件或范围。
（１） 由主持人提问：友谊得以发展的重要前提是什么？
（２） 学生讨论。
（３） 教师归纳：要得到真正的友谊，要想友谊天长地久，必须做到：真诚待人，热情助人，强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵，需要我们每个人来爱护。
六、 活动要求
（１） 要求学生人人参与讨论。
（２） 学生的友谊应建立在平等的基础之上，同学之间的交往不能有任何铜臭味。
（３） 同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。
（４） 建议使用时间：初一下学期。
七、 活动后记
注：以上活动计划参照《班集体建设》中有关内容。
初二主题班会教案6【时间】20xx年10月19日
【地点】教室
【班会主题】树远大理想，定近期目标
【教育目的】
通过本次主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。明确自己的目标，且有计划的去完成自己的目标
【班会过程】：
一、进入主题
轻轻的岁月已飘然流逝\美好的童年只剩下片片回忆\走在青年的路口我们渴望\自由地飞翔为了\心中那一个七彩的梦想。同学们，大家好！时间过得很快，转眼间，我们已度过初一，走进初二的岁月，随着大家的成长，我们每个人都有了远大的理想，这次班会我们就畅谈理想，结合月考给自己期中考试制定自己的目标。
二、教师分析月考情况
在这次考试中，多数同学发挥出了自己的真实水平，考出了优异成绩。这也证明我们一直倡导的课堂积极思维、作业及时改错等的良好学习模式的正确性。
物理虽然是本学期新开设的科目，但是同学们一开始就认真对待，在考试中也取得了令人可喜的成绩。
在初一时，班上个别同学的语文成绩较弱，经过一段时间的努力，这次语文考试大家普遍取得了进步，不过进步幅度较小，今后还有待提升。
考试也暴露出了一些问题。个别同学的成绩有所退步。
数学中也有类似情况，部分同学对于一些基本方法掌握不牢，造成考试失误。
三、学生分析月考，制定近期目标
四、班主任老师教给学生方法
（一）对待考试的态度
人的一生中会面临许多各式各样的考试，考试也许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试，我们应该有正确的心态。
1。要重视平时的学习，积极做好预习、练习、复习。
2。对自己兴趣不大的学科，一定要给自己压力，要努力培养兴趣，切不可偏科。
3。考试时，要放松心情，不必太在意结果，但也不能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。
4。考试后要总结经验和教训。
（二）谈希望
听了以上几位同学的发言，我感到大家讲的很实在，很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际，找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况，在学习上提出以下几点希望：
1、同学们心中要有明确的奋斗目标
一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，人生就变得充满意义，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么而做，应该怎样做。
这里我举个例子，德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。
汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。
由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艰辛外，更重要的是他心中始终有一个清晰的人生奋斗目标——当音乐大师。
2、同学们要有锲而不舍的拼搏精神
在成功学中有“蜗牛行为”一词，它是指一个没有计划的行进，没有拼搏的意识，速度慢得惊人。同学们必须明白，进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。
不知道同学们是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验：实验者用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始的时候，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不过去。过了一会儿工夫，鲮鱼放弃了努力，不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是，当实验者将玻璃板抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼！鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心，放弃了已经可以达到目的的努力。
其实，作为万物之灵的人，有时也犯鲮鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧？自古希腊以来，人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标（6。704m/s）。人们为了达到这个目标，曾让狮子追赶奔跑者，但是也没实现4分钟跑完1英里的目标。于是，许许多多的医生|、教练员和运动员断言：要人在4分钟内跑完1英里的路程，那是决不可能的。因为，我们的骨骼结构不对头，肺活量不够，风的阻力又太大，理由实在很多很多。
然而，有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的记录，证明了许许多多的医生、教练员和运动员都断言错了。这个人就是罗杰班尼斯特。更令人惊叹的是，一马当先，引来了万马奔腾。在此之后的一年，又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。
训练技术并没有更大突破，人类的骨骼结构也没有突然改善，数十年前被认为是根本不可能的事情，为什么变成了可能的事情？是因为有人没有放弃努力，有坚忍不拔的毅力，有顽强拼搏进取的精神。
3、同学们要掌握正确的思考方法
善于思考能让人避开盲目性。古希腊伟大的思想家柏拉图说：“思考的危机决定了一个人一生的危机。”同样思考的失败，也决定了一个人一生的挫败。一个不善于思考难题的人，会遇到许多取舍不定的问题；相反，正确的思考能发生巨大作用，可以决定一个人应该采取什么样的行动。
古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时，亚历山大率军侵入小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
又如一个孩子在山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的.脚趾，然后，忍着巨痛艰难地走到了医院。虽然缺少了一个脚趾，但孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。
再如一个下岗工人到一家餐厅应征做钟点工。老板问：在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？许多应征者都答非所问。朋友答道：如果四周都是客人，我就要尽全力把托盘倾向自己。最后，这位下岗工人成功了。
亚历山大果断的剑砍绳结，说明他舍取了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地将即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获取更长远的利益。即使遭受难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
正确思考往往蕴涵于取舍之间，因为不这样做，就那样做，是由一个人的思考力决定的。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的一时嗜好，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇能否抓住关键在于你是否能够在人生的道路上进行正确的思考和果敢的取舍。
所有计划、目标和成就，都是思考的产物。你的思考能力，是你唯一能完全控制的东西，你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量。愿同学们不断总结正确的思考方法，为实现自己的远大理想铺平道路。
五：齐唱《阳光总在风雨后》
初二主题班会教案7意义：通过班会上演讲、ppt、小品等各种形式，表现出生命的可贵和来之不易，以及生命的脆弱性，提醒同学们应珍惜自己的身体、珍爱自己的生命，同时教导他们如何预防各种自身与外界带来的死亡因素。
主要内容：
一、我们的身体
1。 用诗朗诵或演讲的形式来歌颂赠予我们生命的母亲，同时使同学们意识到自己的身体来之不易，应该多加保护和珍惜。
2。 由此部分的主持人做一个有关身体各器官了解与保护的演讲（含ppt），介绍身体各重要器官、易引发的疾病及如何防护，趣味性与科学性并重的演讲将普及同学们的'生活常识，使同学们先了解自己的身体以便更好的珍惜它。
二、社会与死亡
1。 采用轻松的互动问答方式，向同学们提问，问题主题集中在一些可导致死亡的社会性问题上。在自由发表意见环节的同时，主持人适当补充一些背景资料，既能增强互动性，又达到交流思想的目的。
2。 在交流的氛围达到最顶端时，主持人将做一个有关各种可导致死亡的社会性问题，如醉酒驾车、、自杀、传染病等问题的演讲。主持人将会出示相关信息和图片，警示同学们远离这些可导致死亡的社会问题。
三、预防和保护
1。 以幽默小品的形式，体现赌博和给人们带来的危害。故事的主角是一个与同学们同龄的少年，因赌博和吸毒，最后不堪精神压力跳楼自杀。然而却被路人相救，在戒毒所戒了毒，又还了赌债，真正成为心理与生理上健康的人。轻松的情节和幽默的台词既能博得同学们的笑声，又警醒同学们要远离赌博、等有害社会问题。
2。 主持人以演讲的方式，向同学们讲述各种传染病、心理疾病的预防措施，普及同学们的知识，提醒他们应重视并珍爱自己的生命。
3。 老师就班会内容发言。
总结：“珍爱生命”是一个非常郑重而严肃的话题，而本次班会旨在以轻松幽默、互动性强的方式来阐释这个主题给同学们，使同学们既在欢声笑语中度过这一节班会课，又能收获有关生命科学的各类知识，更好地领会生命的重要性并懂得如何珍爱自己的生命。
初二主题班会教案8班会主旨：爱我班级、重树信心、共建优秀班集体
开展的目的：通过班级事件回顾，班干部就职感言，同学真心表白，增加学生的集体认同感和同学之间的凝聚力，增强集体荣誉感，树立努力拼搏的意识和信心。
主题设计：
1、 班干换届，藉此机会，让班干发表就职感言，激发班干的工作热情，加强同学与班干部的情感交流，促进班级管理工作的顺利进行，形成以班干部为核心的管理体系；
2、 形式：通过视频展示班级合唱的片段、小品表演、小组合唱、班干就职发言、同学真情告白等方式，配合主持人的讲解来推进。
3、 目标要求：能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，通过内心的表白，引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
班会的主要议程：
一、开场
主持人： 同学们，大家好！欢迎大家参加我们今天的主题班会“爱我班级”。
“集体”是多么诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭，每个学生爱集体的品质是建设班集体的首要条件，团结一枝花，集体你我都爱他。昨天的初一四班，懵懂中带着纯真；今天的初二四班，奋发中带着青春的追求。昨日的点滴，我们铭记在心，请听女生小组合唱《yesterday once more》
二、展现班级在合唱比赛中取得的成绩。
通过视频展示比赛的过程，让学生再次感受“共同努力，夺取胜利”的喜悦，增强内心的自豪感，建立班级荣誉感。
主持人：9月的艳阳，四班的英姿，百歌颂中华，四班展新貌。请欣赏电子相册《四班的风采》。
三、男生小品表演
主持人：爱班集体，就要做文明学生。爱班集体，就要艰苦奋斗。爱班集体，就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。请欣赏男生小品表演《409小夜曲》
四、真情告白（穿插背景音乐）———（高潮）
由同学心声和班干的发言两部分组成。（班会课的重点为学生的发言）
第一部分班干部谈自己的就职感言，以及对班级管理的设想；
第二部分由班上同学发言，谈自己的感受和对班集体的看法。
主持人：热爱集体就要为集体增光添彩，热爱集体主要为集体多做贡献，只有互相理解，班级的凝聚力、战斗力才强，才能使班级工作上一个新台阶。其实有很多话，想说出来与大家分享！分享我的快乐，分担你的忧愁！下面请这些同学讲讲他们的心里话。
发言顺序：钟盈璋、金冰洁、王捷、叶重延、梁康正、胡泽豪、廖琳颖、梁豪程。
五、诗歌朗诵
主持人：心与心的`接近，才能建设一个温暖的集体。我们的班级是一个大家庭，55位同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你；我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶，老师是园丁。我们爱我们的班集体，我们爱我们的初二四班，请听诗歌朗诵《我爱我班》
《我爱我班》我爱我的大家庭/见到老师问声好/同学就是姐妹兄弟/和和睦睦才更好每天到校勤学习/多做好事属第一/互相帮助要牢记
保护公物不能忘记/讲究卫生人人有责/环保小卫士/学习好标兵
我们要努力争取/我们爱我们的班集体/我们爱我们的大家庭
让我们共同努力/使我们的大家庭更美丽
六、班主任总结（老师对4班学生的要求和期望）
总结班级从组建到今天存在的取得的成绩和存在的问题，提出后半学期的要求，对同学的积极表现给予表扬和鼓励，振奋学生的精神。激发学生共建优秀班级的热情和干劲。
主持人：四班是一个不断进步的班级，每一位同学都在不断努力中，相信我们一定可以共建一个优秀的班级。下面请我们的副班主任给我们做个小结。
七、播放歌曲《一起走到》
主持人：时间总是在我们不知不觉中流逝，今天的主题班会快要接近尾声，相信今天的“爱我班级”主题班会
可以坚定大家建设优秀班级的信心，让我们一起努力吧，一起期待四班的美好明天。最后让我们一起在歌声《一起走到》中，结束我们的班会课。